朱熹:觀書有感二首  

 

其一

半畝方塘一鑑開,

天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許,

為有源頭活水來。

 

其二

昨夜江邊春水生,

蒙衝巨艦一毛輕。

向來枉費推移力,

此日中流自在行。

 

一.題解要點:

(一)

1出處:朱文公全集

2體裁:七言絕句

3主旨:哲理詩。作者借塘水闡明讀書窮理的重要。

4內容:全詩從字面上理解,是一首景致清新的寫景詩,但從題目上看,作者欲借自然之景,說明讀書的樂趣及窮裡的重要。

5作法:以托物說理的比興手法,將作者讀書窮理的主張以具體而親切的方法表達出來。

6特色:全詩清新活潑,富有理趣,為宋代哲理詩的佳作。

7音韻:仄起首句入韻。韻腳:開、徊、來(平聲灰韻)。

(二)

  1出處:朱文公全集

  2體裁:七言絕句

3主旨:哲理詩。說明讀書為學,須靠持恆累積,才有通達悟道之樂。

4音韻:仄起首句入韻。韻腳:生、輕、行(平聲庚韻)。

 

二.作者精要:

1名籍:朱熹,字元晦,號晦庵,學者稱為紫陽先生,考亭先生。南宋徽州婺源(今安徽省婺源縣)人。

2生平:1高宗紹興十八年進士,歷任同安主簿、南康軍知州等職。寧宗時,因直言極諫,被誣去職,此後退居講學以終。

2生平以講學著述為主,是南宋理學宗師。

3學術:1繼承二程顥、程頤)之說,是南宋理學派的宗師。

2其學主敬以立其本,窮理以致其知,反躬以踐其實,為理學的集大成者。

3著有《四書章句集注》、《詩集傳》、《周易本義》、《資治通鑑綱目》、《楚辭集注》。

4風格:其詩抒情、說理兼而有之。

 

三.要句解析:

(一)1.要句:半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

     語譯:這半畝大的方形水塘,好像一面開展的明鏡,天光和雲彩的影子都倒映在水中,在水波中浮動蕩漾著。

句旨:比喻讀書窮理時,心靈豁然暢快的感受。

     2.要句:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

     語譯:想問方塘,為何能夠這清澈呢?原來是因為有源源的活水,不斷的流注進來呀!

句旨:意謂心靈澄澈,是因為讀書窮理明聖賢之意。

(二)1.要句:昨夜江邊春水生,蒙衝巨艦一毛輕。

     語譯:昨天夜裡江邊春水大漲,那艘巨大的船艦隨水波漲高,就像一根羽毛那麼輕。

2.要句:向來枉費推移力,此日中流自在行。

  語譯:從前浪費許多力氣也不能移動它,而今卻能在水中自在地移動。

句旨:意謂讀書悟道之樂。

 

四、修辭重點:  

1.譬喻

1)半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。以「半畝方塘」比喻「寸心」;「一鑑」則是將寸心轉喻為明鏡;而「開」則喻疑難的豁然明白。

2)蒙衝巨艦一毛輕。

2.設問

問渠那得清如許?

 

五、形音義辨:

1.鑑-鏡子。

2.天光雲影-天空的光彩和浮雲倒映水中的影子。

3.徘徊-倒影蕩漾的的樣子。

4.為-因為。音ㄨㄟˋ

1.蒙衝-船艦。

 

 

六、成語運用:

用以形容「勤學之甚」的成語

1牛角掛書:牛角上掛著書本。指人勤學。

2青燈黃卷:指攻讀辛勤。

3韋編三絕:指人勤讀,以致裝訂書的皮線屢屢脫落。

4刺股懸樑:以錐刺股,將頭懸高,以免打瞌睡;極言用功情形。